miércoles, 28 de septiembre de 2011

Telaraña

Todavía falta...pero ya casi!!!

Tejiendo Redes Académicas en Línea

Contestando algunas preguntas

  • ¿De dónde surgen las redes, comunidades y grupos? ¿Por qué surgen? ¿Será que algunos son más 'artificiales' que otros? ¿Será que algunos son más 'naturales'?
Creo que swurgen de las experiencias previas, del trabajo diario, de lo que uno necesita aprender para seguir adelante con lo que se ha propuesto. No creo que hayan redes artificiales, para conformar una red es necesario el "natural" concernso de quienes la conforman.

  • ¿Para qué han surgido las redes, comunidades o grupos de las cuales usted ha hecho/hace parte? ¿Qué propósito persiguen? ¿Se ha logrado ese propósito, o ha cambiado a lo largo del camino?
Han surgido unas por la necesidad de trabajar en proyectos en colectivo, en el equipo de diseño de materiales al que pertenezco, las tareas que cada uno desempeña se engranan en un solo materia, cada profesional aporta desde su experticia para conseguir el objetivo y hay una cabeza clara que coordina el trabajo de cada individuo. En la otra red la cosa es más informal, somos amigos que compartimos ideas, no hay una cabeza visible y creoq ue el proposito es qprender unos de la experiencia de los otros, es un objetivo difuso, pero que cobra sentido cuando enfrentamos un proyecto en común.

  • ¿Todas las comunidades son iguales? ¿Todos los grupos son iguales? 
No. Las necesidades, lo que hace que surjan y la manera como se relacionan cada uno de los miembros hace que no puedan ser iguales, de hecho creeria que cada grupo tiene una identidad y dinámica inigualable.

  • ¿Su participación en los diferentes GRyC de los que hace parte ha sido siempre voluntaria?  ¿Hay casos en los cuales la creación de un GRyC es impuesta?  ¿Esto afecta de alguna manera su participación?  ¿En cuál categoría se encontraría este curso? 
Puedo ver ambos casos: Pertenezco a redes impuestas pero también hago parte de un grupo voluntario. La red impuesta es mi red laboral, el hecho de que sea impuesta no quiere decir que sea mala, simplemente que esta regida por las funciones laborales de cada individuo que la conforma. Hay una jerarquia establecida y responde a una manera de hacer las cosas que en la medida de la experiencia se modifica. También está mi red de compañeros, esta red es voluntaria y se estrecha a traves de lazos de amistad y de confianza, nos reunimos frrecuentemente pero pocas veces estas reuniones terminan en proyectos o en ideas.

  • ¿Existen diferencias para el caso de grupos, redes y comunidades apoyadas en el uso de la tecnología? ¿Por qué surgen? ¿Los procesos de aparición cambian? ¿Qué ocurre con su participación? ¿Es más fácil (o difícil) ingresar a un GRyC presencial o a uno en línea?
Claro que existen diferencias cuando se hace uso de la tecnoloia, los medios son distintos y la forma en la que nos relacionamos también, se acuerda uno más facilmente de los cumple3años, por ejemplo y el trabajo se hace en conjunto sumando los aportes de todos en un solo proyecto.

  • ¿Hay diferencia entre caracterizar una redrepresentar una red, usar una plataforma de red social y la red como estructura social que existe en el mundo real? ¿Es importante esta diferencia?
En mi caso las redes en el mundo "real" coinciden con las redes en espacios mediados...son las mismas.

Pensando en mi red profesional

jueves, 8 de septiembre de 2011

seguimos adelante...

Tejiendo Redes Académicas en Línea

Leer un texto en colectivo

Crocodoc, fue toda una experiencia. Creo que hubiera sido muy util para el trabajo en grupo con mis compañeros de maestría. A veces reunirse para discutir ideas a partir de un texto era complicado y el ejercicio de escribir creo que afina las ideas.  Cuando llegué al texto ya tenía muchas anotaciones, ¿que más digo? me pregunté. Pero más que decir algo, descubría que este caso las opiniones a partir de lo que otros han dicho pueden ser tan o mas valiosas que ser el primero en decir algo.

Con este pequeño ejercicio  uno puede comenzar a comprender lo dificil que puede resultar, trabajar en red y más aún pensar en comunidad. Los aportes de muchos construyen y ponen conceptos en discusión, hacen el trabajo más enriquecedor, pero será necesario el momento en que se necesite superar la opinión para pasar al pensar, cosa que solo se consigue con la prática en el saber. Sin decirlo explicitamente, estas redes se tejen de manera horizontal y esa horizontalidad en las relaciones con los demás son las que permiten crear confianza: hablo un mismo lenguaje con un otro con el que tengo intereses similares.